扶困助学 助力乡村教师队伍建设——广州市边远山区小学音乐教师转岗培训班顺利开班

  • 时间: 2016-11-21
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    2016年11月17日上午,广州市教育基金会年度定向资助项目“广州市边远山区小学音乐教师转岗培训班”开班典礼在广东省外语艺术职业学院音乐舞蹈学院行政楼学术报告厅顺利举行。




    广州市教育基金会秘书长华同旭、副秘书长兼办公室主任时爱明、钟洁红部长,广东省烛光教育发展基金会副秘书长姜吉惠,广东省教师继续教育学会会长陈岸涛,广外艺音乐舞蹈学院院长汪平,星海音乐学院王少明教授等领导和专家出席了开班典礼。




    共有来自增城、从化、花都等边远山区的四十名教师参加,典礼由广东省教师继续教育学会王增海副主任主持。




    华同旭秘书长在典礼上作了重要讲话,他指出,音乐课是实施素质教育必不可少的一门学科,在我国文化教育中也一直占有着重要的位置,它直接影响学生的美育发展,可以净化学生的心灵,希望通过此次培训,转岗教师能够至少掌握一项音乐技能(声乐、乐器、舞蹈),掌握小学音乐课堂教学技能,学有所用,通过音乐艺术感染学生,使学生从中得到熏陶,受到教育,促进学生健康向上全面发展,为每一位山区孩子播下音乐的智慧种子。




    发展乡村教育,教师是关键,教育主管部门强调必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。近年来,党和国家越来越重视乡村教师队伍建设,国务院办公厅在《乡村教师支持计划(2015—2020年)》中指出:要采取切实措施加强老少边穷岛等边远贫困地区乡村教师队伍建设,明显缩小城乡师资水平差距,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育。本次培训是为了促进我市边远山区义务教育均衡发展,改善山区小学教师队伍学科结构,有效解决山区小学音乐教师结构性紧缺问题而设定的,也是为了积极配合、响应党和国家的政策,将乡村教师支持计划真正贯彻落实到位。该项目资金由省烛光教育发展基金会定向捐赠,由省教师继续教育学会承办。对于这次培训,市教育基金会非常重视,多次组织高校专家、一线教研员和市教育局师资工作处、市教师评估中心等相关人员研讨培训内容和方式,培训方案几经易稿,多次调研才最终确定下来。




    广东省烛光教育发展基金会副秘书长姜吉惠、广东省教师继续教育学会会长陈岸涛、广外艺音乐舞蹈学院院长汪平等领导分别上台发言。




    姜副秘书长介绍了广东省烛光教育基金会的宗旨和使命,更从近年来开展的扶贫项目说起,表达了对乡村教师队伍建设的殷切期望。




    陈会长介绍了广东省教师继续教育学会近期开展的教师培训项目,对本次培训寄予厚望,特别表达了对乡村教师队伍建设的期望,尤其是对本次参加转岗培训的老师们说明了美学教育的重要性,参训老师首先要从心态上转岗,呼吁参与培训的老师们提升自身能力,传播音乐美学,让我们山区的学生也能享受到先进的音乐教育。




    汪院长对前来参加本次培训的老师们表示了热烈的欢迎,对本次培训寄予了厚望。本次培训选址广东省外语艺术职业学院,汪院长带领各相关部门及老师给予了极大的支持。




    培训分四个阶段实施,第一阶段为音乐基本技能培训(声乐、乐器、舞蹈),第二阶段为岗位实践,学员回到自己所在学校进行岗位实践,将第一阶段所学的专业技能应用到自己的音乐教学中。第三阶段为音乐课堂教学培训,第四阶段为训后指导,将派专家到学员所在学校听课、评课,组织学员研讨交流。其中,11月17日—24日为第一阶段的集中培训。




    “集社会之力,兴千秋大业”是广州市教育基金会的行动指南。多年来,基金会在教育扶贫工程的硬件建设上成绩裴然,在乡村队伍建设的“软件”建设方面将是今后扶困助学的一个重点。本次培训班特色鲜明,重点突出,各个培训参与单位及工作人员为了本次培训班做了大量的前期准备工作,部署了相当的人力、物力来配合培训班的顺利举行,课程设置上贴合本次学员的工作实际,既有转岗学科基础理论的解读,也有现场教学案例的演示与分析,力争使培训学员做到学有所得,学有所用,满意而归。
    下图为广东省教师继续教育学会王增海副主任主持典礼。




    开班典礼结束后,星海音乐学院音乐系王少明教授为学员们开讲:《人为什么要学音乐》。




    王教授从音乐最基本的概念引导学员,讲述深入浅出,旁征博引,风趣幽默,给学员们提供了一场漂亮的开场课程。




    下午广东外语艺术职业学院的吴丹老师为学员开讲授课。




    吴老师毕业于星海音乐学院,唱功了得,课堂上,她结合美丽歌声,将科学发声、舞台表演的常识穿插课堂当中,美妙的歌声,亲和的教学,吴老师的教学风格和教学魅力让在场学员惊叹不已······




学员上课风采一



学员上课风采二




学员上课风采三




我们开班啦!研修培训,我们是认真的!
这是一场教育研修的欢乐探索之旅!
    感谢广州市教育            

广州市教育基金会
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